高中高考語文輔導_高評語文記敘文答題方式有哪些

高中高考語文輔導_高評語文記敘文答題方式有哪些

　　一、使說明對象更新奇、更前衛(wèi)

　　唐代詩人劉禹錫在《楊柳枝詞》中說“請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”。詩歌、散文等創(chuàng)作如此，說明文的寫作亦如此。只有多寫新的事物，多傳播新時代的信息，文章才能呈現(xiàn)新的氣象。這新事物，可以是改革開放過程中產(chǎn)生的新現(xiàn)象，如市場經(jīng)濟、股票、下崗再就業(yè)、減負等;可以是經(jīng)濟建設中出現(xiàn)的新概念，如動遷、轉(zhuǎn)軌、信息高速公路、打工等;可以是反映現(xiàn)代科技的新成果，如電腦、網(wǎng)絡、克隆技術、基因、納米技術等;可以是反映人們生活變化的新事物，如信用卡、購物券、福利彩票、紅茶坊、快餐、瘦身、家教等?？傊?，時代在前進，新時代涌現(xiàn)出的一系列新氣象、新事物、新變化都應成為我們關注的寫作對象。請看——

高評語文記敘文答題方式有哪些

六月艷陽天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢;學非單行道，之外路千條，心態(tài)擺平穩(wěn)，從容去應考。榜上著名固可喜，名落孫山亦莫惱!祝高考大捷，下面就是小編給人人帶來的高評語文記敘文答題方式，希望人人喜歡!

一、詞語：答題時一定要在文段句詞的前后找謎底或找解答的依據(jù)。

(能明白詞語的外面意義，以及深層寄義和言外之意，并能明白其表達的效果;

(能確定詞語指代的內(nèi)容：一樣平常泛起在上文,找出后裔入原文,看是否通順合理.

二、文章歸納綜合：

內(nèi)容歸納綜合(一句話歸納綜合故事情節(jié))：人物和事宜(抓要點歸納綜合,推動情節(jié)生長的要點必須要\首尾的要害句必須扣住)

中央頭腦歸納綜合：如:“本文通過某人做某事，表達了作者對__贊美與佩服之情等,贊美了他(人物性格、精神品質(zhì))

三：主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫串全文，內(nèi)容上點明中央。

四、修辭方式及表達作用

比喻，擬人：生動形象地顯示出了，表達了情緒。

排比：顯示了，抒發(fā)了，增強了語勢，增強了情緒。

設問：自問自答，引起讀者思索，使文章有升沉。

反問：增強語氣，增強語勢，表達了(的情緒)，使文章有升沉。

模式:(.點明何種顯示手法(.顯示了什么內(nèi)容(.表達了怎樣的情緒?如：此句運用了，從而生動形象顯示了，表達了

五、記敘順序及作用?

(順敘(按事情生長先后順序)作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡清晰、印象深刻。

(倒敘:造成了……的懸念，使故事情節(jié)更曲折,增強了文章的可讀性.

(插敘作用：彌補交接了……使人物形象更厚實，使中央更突出。

記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上一語道破.

六、文章段落語句的主要作用有：(必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個方面來舉行做答)

結(jié)構(gòu)上：承接上文、開啟下文、總領下文(引出下文)、承上啟下(過渡)、照應前文(開頭)首尾呼應。

內(nèi)容上：開篇點題、抒發(fā)情緒、點明中央，深化主題、一語道破

寫法上：氣氛渲染、托物言志、以小見大、設置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

象征、托物言志作用:使表達委婉蘊藉、深沉感人.

環(huán)境形貌的作用：交接時間地址，展現(xiàn)時代靠山;渲染氣氛、陪襯人物心情，展示人物的性格、推動情節(jié)的生長等等。

　　寒夜漫漫，走出生產(chǎn)線，昏黃的照射下，整個工廠顯得漠然荒涼，映入眼簾竟是鵝毛大雪飄飄落下，又似白粥密密麻麻，從遙遠的翰空傾注而下頹廢而哀傷。

　　飄飄灑灑，布滿整個眼眸，無際的夜空在燈光下被飄雪渲染得淋漓盡致，蘸在衣帽上，落在背包，沒有稍縱即融，它體體面面的掉下順著你的身體，然后噼啪被拍在地上，安詳而又沉寂。

學生提高學習成就的方式——語文

語文最容易丟分的就是選擇題，分值對照大還容易選錯。做選擇題的時刻仔細閱讀問題要求?？梢詰{證題干內(nèi)容先對選項舉行清掃，然后在仔細剖析剩下的選項，選出準確謎底。

語文最簡樸的題是默寫，以是人人在平時的時刻多背一下古詩詞，同時也注重一下易錯的字，不要在默寫上丟分。

語文考試分值的就是作文了，寫作文首先是明了寫作要求，一定不能偏題，頭腦起勁向上，平時多積累一些作文素材，寫作文的時刻適當?shù)囊米魑乃夭臅屪魑膬?nèi)容加倍厚實。

學生提高學習成就的方式——數(shù)學

人人都說提高數(shù)學成就要刷題，然則在刷題的基礎是掌握基礎知識，由易到難攻克重難點。以是上課的時刻一定認真聽先生講，聽懂了再做演習題加以牢固。

的同硯在記性題海戰(zhàn)術的時刻，一定要有目的，不能盲目刷題。基礎不是很扎實學生提高學習成就的方式——語文

語文最容易丟分的就是選擇題，分值對照大還容易選錯。做選擇題的時刻仔細閱讀問題要求?？梢詰{證題干內(nèi)容先對選項舉行清掃，然后在仔細剖析剩下的選項，選出準確謎底。

語文最簡樸的題是默寫，以是人人在平時的時刻多背一下古詩詞，同時也注重一下易錯的字，不要在默寫上丟分。

語文考試分值的就是作文了，寫作文首先是明了寫作要求，一定不能偏題，頭腦起勁向上，平時多積累一些作文素材，寫作文的時刻適當?shù)囊米魑乃夭臅屪魑膬?nèi)容加倍厚實。

學生提高學習成就的方式——數(shù)學

人人都說提高數(shù)學成就要刷題，然則在刷題的基礎是掌握基礎知識，由易到難攻克重難點。以是上課的時刻一定認真聽先生講，聽懂了再做演習題加以牢固。

的同硯在記性題海戰(zhàn)術的時刻，一定要有目的，不能盲目刷題?；A不是很扎實的同硯就做課本上的的演習題，做完一遍沒有什么問題以后再做高考重點題型，第輪溫習的時刻做高考真題，熟悉高考模式。

學生提高學習成就的方式——英語

英語成就相對照語文而言照樣對照容易提高的。英語的考點沒有語文那么普遍，主要考察語法知識、閱讀能力以及單詞的用法。同硯們可以針對高考英語題型做專項演習各個擊破。固然提高英語成就背單詞積累詞匯量是必可少的。

學生提高學習成就的方式——文綜

高考文綜三合一考試，考試時間可以說是異常主要了。同硯們背知識點的同時一定要磨煉自己的做題速率和效率，做題一遍已往就做對，不要虛耗時間重新做第二遍。

另有一點就是合理分配考試時間，在一定的時間內(nèi)做完哪些問題，只管把能得的分都得。

不外話說回來，提高成就的方式照樣熟悉運用知識點，記著理論知識的同時還要會用，事實最主要的目的就是得分。的同硯就做課本上的的演習題，做完一遍沒有什么問題以后再做高考重點題型，第輪溫習的時刻做高考真題，熟悉高考模式。

學生提高學習成就的方式——英語

英語成就相對照語文而言照樣對照容易提高的。英語的考點沒有語文那么普遍，主要考察語法知識、閱讀能力以及單詞的用法。同硯們可以針對高考英語題型做專項演習各個擊破。固然提高英語成就背單詞積累詞匯量是必可少的。

學生提高學習成就的方式——文綜

高考文綜三合一考試，考試時間可以說是異常主要了。同硯們背知識點的同時一定要磨煉自己的做題速率和效率，做題一遍已往就做對，不要虛耗時間重新做第二遍。

另有一點就是合理分配考試時間，在一定的時間內(nèi)做完哪些問題，只管把能得的分都得。

不外話說回來，提高成就的方式照樣熟悉運用知識點，記著理論知識的同時還要會用，事實最主要的目的就是得分。

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